Ideen, Lernanliegen, Resourcen, Limits

Zu Beginn wurde zur Findung eines roten Fadens erst einmal alle Ideen und Ressourcen auf Post-It's geschrieben, um hieraus dann im weiteren Verlauf eine Struktur bzw. sinnvolle Bezüge herzustellen. Hierbei war zu beachten, dass im besten Fall die Lernanliegen durch Projektideen abdeck- und die Limits durch Ressourcen aufhebbar sind. Durch diese Gruppierung zeichnete sich schnell eine Richtung ab, in die es gehen konnte: langfristig mein Lebensort, kurzfristig meine digital-permakulturelle Selbstständigkeit, die mich im besten Fall zum Lebensort bringt, sei es durch finanzielle Mittel oder durch hieraus entstehende Netzwerke.

Hierfür wurden die Karten dann noch einmal in Bezug auf das sich abzeichnende Projekt angeordnet. Die grünen Post-It's zeigen die Projektidee «Selbstständigkeit als permakulturelle Webentwicklerin», blau symbolisieren die Limits wie bspw. «max. 4-Tage-Woche», orange stellen die Ressourcen wie «bereits Erfahrung mit Selbstständigkeit» dar und violett die Lernanliegen wie z. B. «stabiles Tech Stack».

Grob zusammenfassend ergaben sich folgende Ergebnisse aus dieser Analyse:

• es gibt bereits Erfahrung mit Selbstständigkeit und ihren steuerlichen / administrativen Vorgängen
• Tech Stack (technisches Skillset) ist vorhanden, muss aber noch detaillierter ausgebaut werden, um sicherer und kompetenter zu werden / zu fühlen.

resource

Onlinekurse und Praktika / vertiefende Erfahrung im Angestelltenbereich können hilfreich sein

• System von Zusammenarbeiten entwerfen.
• Auftraggebende müssen herangezogen werden.

sukzession

Anfangs nur ca. 2 Tage / Woche an (freien) Projekten arbeiten und gleichzeitig angestellt arbeiten > Erhöhung der Sichtbarkeit bei gleichzeitiger Sicherheit

• Netzwerk anzapfen (durch Weiterbildung, Mailverteiler, lokale Initiativen ansprechen, etc.)
• finanzielle Optionen erarbeiten, damit meine Arbeit auch finanziell entlohnt werden kann.
• resiliente Struktur kreiern, in der Selbstständigkeit nicht die einzige Säule ist.
• Lernoptionen wie Praktikas / Schulungen / ..., aber auch landbasierte Permakultur Platz findet.

Dies ist nun sozusagen die Ausgangslage, mit der ich an mein Projekt herantrete. Es wird mir deutlich, wo ich noch Hindernisse und evtl. sogar Mankos habe, an denen ich arbeiten darf, aber öffnet auch den Blick für all das, was schon da ist und eingebunden werden kann. Die folgende Beobachtungsphase soll nun helfen, die aktuelle Lage etwas genauer kennenzulernen. Hiervon kann ich dann ableiten, welche Schritte es als Nächstes braucht, um Limits mit Lernanliegen überwindbar zu machen.